-
失業津貼申請增兩倍半12-22
勞局助千五建築工就....12-15
全面最低工資疫下實....12-14
社保基金八百九億穩....12-11
有指最低工資未追上....10-10
-
修改物業管理業務的....09-12
澳將實行全面最低工....08-09
首三月失業率維持1.....05-13
市場利好 成交量料回升03-29
「民眾講壇」指最低工....03-25
-
二月份消費物價指數....03-25
最新失業率維持1.7%....03-21
正對有關兩工種最低....11-02
澳總體失業率維持1.....09-29
今年5月至7月總體失....09-05
-
澳今明年經濟健康 通....08-10
勞工局指地盤工人遭....08-10
五月份參團旅客按年....07-24
全面最低工資須盡快立法06-19
《最低工資》法案 諮詢....06-19
-
針對兩項工種的最低....04-23
澳失業率降至1.8% 總....03-20
去年失業率百分二 今....01-31
經濟復甦消費增 內需....01-31
最低工資法明年草擬12-27
新聞詳細
我國人力資源問題及其對策研究
造成中國人力資源問題的原因是多方面的，如：由於我國經濟發展水準的地區差異，地區教育投入的差異，教育的不公平等等，經濟發展迫切要求解決我國現存的和將要面臨的問題，提升中國的人力資源品質。
2.1加大教育投入完善教育法規
我國的教育現狀還處於落後緊缺狀態，遠遠無法滿足我國教育需求，我國必須協調經濟發展與教育支出之間的關係，進一步加大教育投入。建議實現財政性教育經費達到國內生產總值的4％、2010或更長時間內達到4.5％目標的同時，實行九年義務教育真正全免費制度。從各國教育發展過程來看，有幾個必不可少的重要步驟。首先，是政府加大扶植力度，通過財政撥款、劃地等方法；其次，完善教育立法，美國因為在二戰後及時加強立法，僅1945年到1972年，美國國會就通過40多部重要的教育部立法，這極大的促進了美國這一時期的高等教育大發展；再次，擴大教育投資管道，引進民間資本，推動教育的市場化。
2.2調整現有教育體系
我國自建國以來已建立起一套相對完整的教育體系，我國的教育體系基本可劃分為四大塊，基礎教育、職業教育、成人教育、高等教育。但其結構不甚合理。首先，這種劃分導致各類教育競相發展、自成體系而造成學校重複設置、學制交叉重疊、層次和類別區分不明顯、結構不合理等問題。其次，各教育板塊分割性嚴重，板塊之間的通行道不足，等級之間多是單行道，使許多想進一步進修的學生沒有學上。再次，我國職業培訓這一塊才剛剛起步，市場上存在許多空白。最後，由於我國人口年齡比例現狀及趨勢和教育改革帶來的結構比例失調的問題。由於我國高生育時期適齡兒童逐漸減少，現在我國某些地區的小學校和初中面臨著生源不足的現象，而高等教育確面臨著前所未有的壓力，我國現僅有2000多所大學，遠遠無法滿足高等教育需求。因此，必須適當調整我國教育結構。
2.3發展多元化的高等教育
可以將大眾教育和精英教育區分開來，各高校要對自己辦學目標有一個明確定位，既要普及高等教育，建立大眾化教育體系，又要完善精英教育，創建世界一流大學，培養尖端人才。這方面我國政府可以借鑒美國的經驗，美國高校發展至今已形成六類學校，研究型大學（Research University）、可授博士大學（Doctoral University）、可授碩士院校（Master`s Colleges University）文理學院（Baccalaureate Colleges）、准文理學院（Associate of Arts Colleges）和專業院校（Specialized Institutions）。建立多樣化大學在充分挖掘我國人力資源資本的同時，又適應社會需求的層次化。
